Extrait du journal

Si l’empire n’avait pas légué à la Républi que une effroyable rançon à payer, que de millions nouveaux 11 République pourrait aujourd’hui consacrer à l’enseignement ! L'empire — qui no vivait que par les plébiscites et par les candidatures ol’icielles— avait intérêt à entretenir l’ignorance dans les masses, et il mesurait l’instruction d’une ' main parcimonieuse. — La République, qui s’appuie sur le suffrage universel éclairé, conscient, a au contraire un intérêt puissant j à propager la lumière, et. on dépit des charges énormes qui sont le seul héritage que lui a laissé l’empire, elle puise à pleines mains i dans le Trésor de l'Etat pour multiplier les 1 écoles, améliorer le sort des instituteurs, et i répandre à flots l’instruction primaire....