Extrait du journal

Aujourd'hui que l'enseignement des langues vivantes n'est plus un enseignement de luxe, - comme celui du grec et du latin, — mais un enseignement pratique, orienté tout entier vers les applications usuelles, il est naturel que dans chaque famille on se demande, en envoyant les enfants -au lycée ou au collège, quelle est la langue ou quelles sont les langues dont ces enfants auront le plus besoin. Autrefois, le choix était restreint : dans notre enfance, » deux langues étrangères seulement avaient droit de cité. dans nos - établissements d'enseignement secondaire, l'allemand et l'anglais; eh Algérie, par un privilège unique, une troisième place était faite à l'arabe. Et, comme l'enseignement donné était surtout littéraire et livresque, la question ne se posait pas de la même façon....