Extrait du journal

« ... Si je ne sens pas encore ma classe bien en main, la raison en est simple : c'est que je ne connais pas assez mes élèves. Et je n'ai pas le droit de dire qu'ils me déçoivent sous prétexte que mes efforts n’aboutissent pas comme je le désirerais. Les instruire, leur enseigner les matières du programme, sans doute, mais ce n'est là qu'une partie de ma tâche, je n'hésite pas 1 dire : la moins importante. Chacun de mes levées a sa personnalité propre qu’il s’agit pour moi de pare.nir à définir, à dégager, afin ensuite de mieux l’aider dans son épanouissement. C’est précisément pour atteindre ce but que je cherche à gagner leur confiance 1 tous. Je voudrais, voyez-vous, qu'ils m'aiment bien, c’est-à-dire qu'ils trouvent en moi un appui et qu ils me considèrent moins comme leur maître que davantage comme le premier de leurs camarades, comme un ami.... »...