Extrait du journal

r < « Aucun savant, aucun philosophe, toe s'est encore préoccupé de résumer, dans un ouvrage suffisamment clair et simple, les conséquences pratiques des progrès de la science morale. On chercherait vainement, dans notre littérature pédagogique, un petit livre destiné aux instituteurs, dans* lequel iil soit dit : vous enseignez ceci ; vous avez tort ; il faut enseigner cela, pour telle et telte Taisoîî. » Ainsi .s'exprimait, il y a quelque temps, M. Albert Bayet. Et sa constatation loyale, loin d'être rassurante, confirmait dans leur inquiétude les personnes nombreuses aux yeux desquelles il est assez indifférent que le.s. écoles soient laïcisées, si l'enseignement moral ne l'est pas. Or, on ne saurait dissimuler qu'il y règne, pour le moment, un malaise,. une hésitation provenant surtout de l'embarras du maître auquel manque un corps de doctrine indépendant, et dont l'état d'esprit n'est pas encore suffsamment purgé du despotisme des dogmes et des traditions....