Extrait du journal

« L’enseignement supérieur a donné lieu, dans tous les pays civilisés, à des expériences très-nombreuses,.très variées et très-instructives. Ces expériences se poursuivent; elles se poursuivront indéfiniment; car ces grandes questions ne s’épuisent pas. Il y a là tout un trésor d’utiles leçons que nous aurions grand profit à recueillir. Mais le peu qui nous en revient nous est insuffisant. Les ensembles nous échappent, et nous sommes exposés à nous méprendre sur le sens et la portée de tel ou tel élément, faute de pouvoir le mettre à sa place et à son rang dans le système auquel il appartient. Il est très-difficile à une personne isolée d’avoir l’œil d’une manière suivie sur les changements qui s’opèrent incessamment dans l’enseignement supérieur des autres pays et de tenir au courant et à jour des informations qu’il faut aller puiser à des sources si nombreuses et si disséminées. On vit en cette matière sur d’anciens travaux, qui ont pu être exacts et excellents à leur heure, mais qui, bien souvent, ont cessé de correspondre à l’état actuel des choses, et il arrive qu'on juge sur de premiers résultats, constatés il y a vingt ans, une organisation dont les effets se sont modifiés à notre insu par la seule action du temps, et qui prête aujourd’hui à des appréciations tout opposées. Notre but est de créer un centre où viendront se grouper d’une manière régulière les informations relatives à l’état et aux progrès de l’enseignement supérieur chez tous les peuples cultivés. Dans des questions aussi délicates, les thèses générales les plus intéressantes, les plus judicieuses, ne sont qu’à demi satisfaisantes pour l’esprit. Les éléments positifs, la partie expérimentale, sont indispensables. Le gouvernement et le public nous sauront gré de leur fournir une collection de faits bien...