Extrait du journal

DE L’ÉDUCATION MORALE ET PHYSIQUE DANS LES LYCÉES (1) La réforme de l’enseignement secondaire est entrée raps une phase nouvelle et revêt un caractère dont nous serions mal venu à nous plaindre après en avoir tant de fois signalé l’importance. La controverse s’attache moins aux programmes qu’aux méthodes. L’instruction proprement dite laisse le pas à l’éducation. L’idée même de l’éducation n’a jamais été interprétée avec plus d’ampleur. On y comprend tout ce qui touche au développement physique, intellectuel et moral de l’enfant; et aujourd’hui la question du développement physique et moral a pris un intérêt qui touche à la passion....