Extrait du journal

LAVAL, LE 24 AOUT 1880. Le Journal officiel vient de publier, d’une façon fort détaillée, le nouveau plan des études et les programmes de l’enseigne ment secondaire classique dans les lycées et collèges (classes de lettres). Le conseil supérieur de l'instruction publique y a annexé une sorte de mémoire qui donne bien une idée des nouvelles méthodes qui devront être désormais appliquées. Certes, le sujet présente autant d’impor tance qu’une question politique, puisque la réforme a pour objet de développer le jugement de la jeunesse française en mê me temps que sa mémoire et de l’exercer à exprimer sa pensée. L’étude de la grammaire subit une rè- j glementation rigoureuse ; l’élève aura , entre les mains, pour chaque période d’é- j tudes et pour chaque langue, une grammaire proportionnée à son âge et à ses connaissances. Pendant la période des classes élémentaires, l'étude de» règles sera réduite à la partie indispensable, en j vertu de ce principe qu’il faut apprendre la i grammaire par la langue et non la langue par la grammaire. Pour la même raison, on mettra fin aux abus des analyses grammaticales écrites, et eu général, à l’abus de tous les devoirs écrits qui peuvent, avec plus d’avantage, être remplacés par les exercices oraux ou au tableau, les interrogations, les lectures expliquées et commentées....