Extrait du journal

toutes les leçons suivantes ; si bien qu’il finit par ap prendre à dégager des X ou du moins à le savoir aussi bien que son maître. Le professeur qui n’avait jamais vu un chat à ses mathématiques, fut surpris, touché de tant d’assi duité. 11 fit donc tout ce qu’il put pour pousser un si bon élève, un jeune homme si extraordinaire, un amateur aussi fidèle et aussi distingué. Il ne se dou tait guère, il est vrai, que son disciple chéri n’avait tant de zèle que parce qu’il avait froid, et tant d'a mour pour l’algèbre que parce qu’il n’avait pas de bois. Le fait est qu’il faut ne savoir que devenir pour apprendre A —1— B — C. Quoi qu’il en soit, à quelque chose malheur est bon. En effet, ce malheureux qui avait appris la science de M. Libri de cette singulière façon, qui était devenu élève de force, va devenir, dit-on, pro fesseur de force aussi, de la même façon. Cela est vraisemblable, car il est le seul qui puisse enseigner ce qu'il a seul appris. Voilà sa récompense. On va le nommer suppléant; il l’a bien gagné. Seulement, et ceci ne serait pas moins piquant que le reste, il est à craindre que quand cet infor tuné sera devenu, à son tour, M. l'agrégé, il ne mette plus les pieds au collège de France; car, alors, il aura des appointemens, par conséquent du bois, par conséquent du feu chez lui, et il n’aura plus besoin d'aller se chauffer au cours. De sorte que, la salle fermée, personne au monde n’apprendra plus la tri gonométrie au collège de France, puisqu’on ne pour ra plus aller s’y chauffer....