Extrait du journal

.— Ma fille, qui vient d'achever ses classes, désire gagner sa oie et être indépendante le plus tôt possible, me disait une mère de fa mille. Vers quelle profession me conseillezvoas de la diriger? Avocate? Docioresse? Ingénieur ? ou simplement sténo-dactylo ? — Faites plutôt de vote fille, répondis-je, une a voilante », une chiromancienne. une somnambule extra-lucide. C'est le métier fé minin qui, par le temps qui court, rapporte le plus. ■ . La mère de famille ayant fini par compren dre quç je parlais sérieusement, me demanda si je connaissais une école qui préparait les jeunes .filles à l'exercice de la double vue. Non, je n'en connaissais pas, mais cela devait exister et je promis de me renseigner. je tiens aujourd'hui le nom d'un professeur de « voyance ». Il s'appelle le colonel C..., et j'ai sous les yeux, fait par une de ses élèves, le résumé d'une de ses leçons. C'est extrême ment curieux. La séance se divise en quatre opérations mentales différentes : le recueillement, la créa tion d'images, le démarrage et l'accrochage. Première opération : Le maître dit : u Vous êtes sur un plateau élevé, il faut balayer toutes les poussières, chasser toute préoccupation, toute pensée, toute image, etc., etc. » Deuxième opération : Le maître fait, en les nommant, défiler une série d'objets précis dont la vision se crée < dans l'imagination de l'élève, et l'élève 'les décrit au fur et à me sure : un vase, un dahlia, un rosier, etc. Troisième opération : « Vous êtes dans une allée... Marchez... Cherchez une automobile... Ouvrez la portière et montez dans l'auto... Demandez au chauffeur où il vous mène... Laissez l'image ! » Tout s'arrête. Enfin, l'accrochage : un lac, un chalet, un bateau : u Ne Voyez-Vous personne qui puisse le manœuvrer... Entrez dans la barque... Ne' Vous asseyez pas à côté de lui,.. Demandezlui où il vous mène. — Au Paradis — Quel Paradis ? — Le tien — - Est-ce aujourd'hui qu'il nous y mènera ?— Non — Quand ? — Une autre foi[s — La séance a-t-elle assez duré ? — Oui. — Dites-lui de Vous ramener à la rive... Demandez-lui s'il veut vous donner la main... » C'est fini. Là-dessus', le maître exprime à l'élève sa satisfaction, /'accrochage a été réalisé. Tel est le schéma d'une leçon de u voyance » donnée par le colonel C... Les cours du colonel C... sont gratuits et désintéressés. Mois un temps*Viendra peut-être où des écoles de.« voyance » fonctionneront comme des écoles de danse ou de diction, où la a voyance » figurera avec. les autes arts d'agrément au programme de tous les lycées de jeunes filles. A moins que, au contraire, on ne soit obligé un jour de prendre des mesures sévères contre renseignement de la « Voyance », dans l'inté rêt de la santé publique... r .André Billyv...