Extrait du journal

Après w'être égaré plusieurs fois dans des ruelles sombres, non pavées, où la pluie fair sait des flaques profondes, je sonnai enfin à la porte de cette maison de la banlieue Est de Paris qui, sur ma liste d'adresses, m'était signalée gvec intérêt. « R..., instituteur., Jeu ne militant ardent » avait écrit mon bièjvveiljapt guide. ■ ' R... n'était pas là. Une dame déjà blanchie me fit asseoir : — Il ne va pas tarder, dit-elle. J'attendis. La vieille dame, dans la pièce à côté, remuait de la vaisselle; je l'écouta^ marmonner de temps en temps?quelques -pa roles. La pluie battait les volets et la salle à manger où j'étais, sous cette lumière terne, pVenait des airs d'abandon et de détresse." Il me tardait d'être sorti, de. retrouver, l'air, froid, la pluie et le monde. ■ R... ne-parut :pas étonné de ma -visite. « Jean m'a écrit, me dit-il, et me parle de vous ». Dès lors, il n'était pas besoin de longs préambules. , . . Je connais déjà bien la question, lui dis-je. J'ai eu plusieurs conversations qui m'ont pleinement documenté. Cependant, je voudrais élucider encore certains points avec vous qui êtes jeune et qui avez-par con séquent bon souvenir de vos années passées ■ à l'Ecole normale. — Mauvais souvenir, fit-il. —Pourquoi ? ~ Parce que pendant trois années, il faut se plier â un bourrage de crâne méthodique, sans avoir la possibilité .de faire la moindre critique. • — Qu'appelez-vous bourrage de crâne ? La religion comme l'idéalisme , sont des opiums redoutables pour le peuple w- Tout l'enseignement qu'on nous donne est faux parce qu'il est basé sur un intérêt de classe. .Tout l'enseignement bourgeois tend, en effet, à la domination du prolétariat. — Mais enfin, m'écriai-je, lorsqu'on vous fait une leçon sur une matière précise, géo graphie, science, que sais-je ? Il ne s'agit pas là de domination dû prolétariat ? , —- Là comme ailleurs. Tout enseignement qui n'aboutit pas à la constatation de la lutte de classes est faux. La géographie, ditesvous ? Là comme ailleurs. Pensez aux pro blèmes soulevés par le «. colonialisme », par la production du pétrole, du coton, etc... La science ? Maîs rien n'esj: $lu$ mal enseigné....